✅ Listas de verificación

El recorrido diario de seguridad

Recorridos de apertura y cierre — cinco minutos cada uno — que detectan el riesgo antes que la inspectora (o el niño de dos años).

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Recorrido de apertura (antes del primer niño)

Escaneo del piso a la altura de las rodillas: objetos de tamaño de asfixia, derrames, astillas, lo que haya aparecido de un día para otro.
Salidas despejadas, rejas aseguradas, tapas de enchufes puestas, cables fuera de alcance.
Productos de limpieza y medicamentos bajo llave; hoja de registro junto al botiquín.
Patio: revisa vidrio/basura, busca grietas o huecos nuevos en los juegos, toca las resbaladillas de metal en días calurosos.
Tabla de asistencia y contactos de emergencia donde cualquier adulto pueda tomarlos con una mano.

Cuenta. Di el número en voz alta a otro adulto. Vuelve a contar al llegar. Nombre-con-cara, no solo cabezas.
Divide el aula en zonas: cada adulto es dueño de una zona y dice el relevo en voz alta ('yo cubro el lado de la resbaladilla').

Cada niño se entrega solo a un adulto autorizado — revisa la lista, incluso los viernes, incluso cuando estés segura.
Recorrido final de aula + patio + baño + sala de catres DESPUÉS de que salga el último niño. Mira adentro, abajo, atrás.
Registra lo que arreglaste o no pudiste arreglar; entrega por escrito a la dirección la lista de pendientes.

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