✍️ Hojas de trabajo para maestras

El plan de participación

Un niño que no se une a una actividad: encuentra la barrera, rediseña la puerta — una jugada DUA en una sola página.

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Ver el desajuste

La actividad, y qué hace el niño en su lugar (lenguaje de cámara):

Mi mejor hipótesis de la barrera — ¿muy ruidoso? ¿muy largo? ¿poco claro? ¿muy difícil? ¿poco interesante?

Rediseñar la puerta

Otra forma de ENTRAR (participación): ¿qué versión elegiría este niño?

Otra forma de COMPRENDER (imágenes, modelado, primero-después):

Otra forma de DEMOSTRAR el aprendizaje (construir, actuar, señalar, contar):

Ensaya esta habilidad

Explorador de inclusión

Por qué funciona

🧩 Universal Design for Learning (CAST) — Diseño universal para el aprendizaje