Aprendizaje socioemocional
Bowlby & Ainsworth
Teoría del apego
Enfoque
Un niño que se siente seguro contigo tiene una base segura desde la cual explorar y aprender.
Conceptos clave
- Base segura
- Cuidado receptivo
- Separación y reencuentro
En el aula
Una maestra saluda a cada niño por su nombre al llegar y se queda cerca del que está ansioso hasta que se calma — entonces empieza la exploración.
Verlo en práctica
Cada simulación de Edfable conectada con esta teoría — y por qué aplica.
La supervisión activa no es solo contar cabezas — un adulto atento y predecible es la base segura que permite a los niños explorar.
Ubícate, observa y cuenta. Ajusta las proporciones y las zonas, y observa cómo la supervisión activa se mantiene — o se rompe.
La protesta ante la separación es normal en los niños pequeños y una señal del vínculo con quien los cuida — la meta es una base segura a la que volver, no un niño que haya dejado de protestar.
7:50 de la mañana, su segunda semana. Una niña de 2½ años llora y se aferra; su papá ya va tarde y no sabe si irse o quedarse. Interpreta bien ese llanto.
Las familias también necesitan una base segura — un padre que confía en ti puede escuchar noticias difíciles sin armadura.
Un padre preocupado a la hora de recoger. Mantén la colaboración mientras comunicas una observación difícil.